أخبارتغير المناخ

استطلاع اليونسكو: 70% من الشباب يشككون في جودة التعليم الذي يتلقونه بشأن تغير المناخ

يطالب الشباب بتعليم جيد في مجال تغير المناخ

أطلقت اليونسكو تقريرها الاستقصائي العالمي، حيث يطالب الشباب بتعليم جيد في مجال تغير المناخ ، والذي يكشف أن 70 ٪ من الشباب يشككون في جودة تغير المناخ التعليم الذي يتلقونه. واستذكرت إعلان برلين لعام 2021 بشأن التعليم من أجل التنمية المستدامة الذي دعا إلى “العمل المناخي كعنصر أساسي في المنهج الدراسي”.

نظمت اليونسكو دراسة استقصائية وسلسلة من المشاورات مع أكثر من 17000 شاب من 166 دولة كأساس للتقرير.

أظهر الاستطلاع أن 27٪ من المستجيبين لا يستطيعون شرح ماهية تغير المناخ ، و41٪ يمكنهم فقط شرح المبادئ العامة ، و2٪ لا يعرفون أي شيء عنه.

أفاد واحد من كل خمسة مشاركين أنه لا يشعر بالاستعداد لتغير المناخ بناءً على ما تعلموه في المدرسة.

يشعر الشباب أيضًا بالملل من التعلم السلبي و”إنشاء ملصقات حول تغير المناخ”. 

أشار 60٪ من الشباب الذين شملهم الاستطلاع إلى أنهم يتعرفون على تغير المناخ إلى حد كبير في الفصول الدراسية. 

يرغب الكثيرون في تجاوز جدران المدرسة للتعلم من خلال الأنشطة التجريبية القائمة على المشاريع ، بما في ذلك العمل مع المنظمات المحلية والخبراء ، وبدرجة أقل من خلال “إنشاء ملصقات ولوحات حول تغير المناخ”. 

77 % يوافقون بشدة على أن تغير المناخ يجب أن يتم تدريسه من قبل أشخاص من خلفيات مختلفة ، لمعالجة مدى تعقيد هذه القضية.

كما أعرب الشباب عن رغبتهم في التعرف على من يتحمل المسؤولية التاريخية عن تغير المناخ. 

كما أنهم حريصون على التعرف على أحدث المناقشات حول الحلول المناخية ، بدءًا من كيفية الاستجابة للكوارث الطبيعية والمساعدة في استعادة الطبيعة ، إلى التعرف على الأنظمة الاقتصادية البديلة مثل الاقتصاد الدائري ، والتي يمكن أن تساعدهم في معالجة أزمة المناخ. لمعالجة القلق البيئي المنتشر.

يقترح الشباب أن المدارس يجب أن تدمج طرق تدريس وفنون وموسيقى وعروض ثقافية محلية ورواية القصص في المناهج الدراسية.

للاستفادة من الزخم في دور التعليم الذي تم تحفيزه في جلاسكو وشرم الشيخ ، عقدت اليونسكو بالاشتراك مع اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن تغير المناخ ومكتب المنسق المقيم للأمم المتحدة في دولة الإمارات العربية المتحدة، جلسة حول تخضير المدارس ، ودعت إلى وضع التعليم المتعلق بتغير المناخ. كأحد الأجندة الرئيسية لمؤتمر COP28 في دبي ، الإمارات العربية المتحدة في نوفمبر 2023.

بناءً على الالتزامات التي تم التعهد بها في COP27 من قبل الحكومات وأصحاب المصلحة الآخرين ، حان الوقت الآن للعمل وتعبئة الموارد لمعالجة أزمة المناخ من أجل إعداد كل متعلم لاكتساب المعرفة والمهارات والقيم والمواقف لمعالجة تغير المناخ وتعزيز الاستدامة تطوير

ستتناول هذه الجلسة الأسئلة التالية:

  • ما هي الإنجازات والنتائج الرئيسية في مجال التثقيف بشأن تغير المناخ من COP27؟، ما هي الخطوات التالية لترجمة هذه الالتزامات إلى أفعال؟

تختتم هذه النسخة الثامنة الموسم الأول من سلسلة الندوات عبر الإنترنت لليونسكو واتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن تغير المناخ حول التثقيف في مجال تغير المناخ من أجل التحول الاجتماعيخلال الندوات عبر الإنترنت السابقة ، واحدة شهريًا من أبريل إلى أكتوبر، تم تسليط الضوء على أن السياسات والمناهج التعليمية الخضراء بحاجة إلى ضمان تمكين كل متعلم بالمعرفة والمهارات والقيم والمواقف لقيادة التحول الاجتماعي الأخضر

سيتبع هذا الموسم الأول موسم ثان في العام المقبل ، مع التركيز على تخضير كل مدرسة على الطريق إلى COP28.

تابعنا على تطبيق نبض

Comments

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.

زر الذهاب إلى الأعلى
%d مدونون معجبون بهذه: